Visi, Misi Dan Tujuan

VISI MISI TUJUAN DAN SASARAN

1. VISI MISI TUJUAN DAN SASARAN

VISI :

Menjadi lembaga pendidikan BERPRESTASI

MISI

1. Membentuk karakter warga sekolah menjadi insan yang beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia.
2. Menjalankan kurikulum sesuai dengan kebutuhan industri dan dunia kerja.
3. Meningkatkan profesionalitas guru dan manajemen sekolah.
4. Mewujudkan iklim belajar yang kondusif dan berbasis teknologi informasi.
5. Meningkatkan kompetensi pendidik, tenaga kependidikan dan peserta didik sesuai bidang keahlian.
6. Meningkatkan keterampilan dan mengembangkan jiwa wirausaha.
7. Meningkatkan pelayanan kepada masyarakat dan instansi terkait.
8. Meningkatkan kerja sama dengan industri dan dunia kerja.

Indikator Keberhasilan:   

MISI 1 :

1. Membentuk karakter warga sekolah menjadi insan yang beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia.

Tujuan: Terbentuknya karakter warga sekolah menjadi insan yang beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia.

Sasaran: Meningkatkan pembinaan IMTAQ bagi warga sekolah

Indikator kinerja:

• Berbudaya 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, dan Santun) baik dalam lingkungan sekolah maupun di luar sekolah.
• Membudayakan berliterasi sebelum kegiatan belajar mengajar di mulai.
• Mayoritas warga sekolah melakukan Shalat berjamaah di masjid sekolah.
• Kebaktian dan kegiatan keagamaan rutin bagi warga sekolah non muslim.
• Sekolah memfasilitasi dalam memperingati hari besar keagamaannya.
• Seluruh peserta didik mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dan pengembangan diri yang sesuai dengan minat dan bakatnya.
• Membudayakan berpakaian sesuai tata tertib dan berdisiplin tinggi.
• Mengundang narasumber materi karakter building bagi warga sekolah.

MISI 2 :

Menjalankan kurikulum sesuai dengan kebutuhan industri dan dunia kerja.

Tujuan: Meningkatkan keterserapan lulusan dan Terciptanya link & match sekolah dengan industri dan dunia kerja.

Sasaran:

• Kurikulum berbasis industri
• Kerja sama dengan industri dan dunia kerja
• keikutsertaan peserta didik dalam kelas industri
• keterserapan jumlah lulusan di industri dan dunia kerja

Indikator kinerja:

• Melaksanakan sinkronisasi kurikulum dengan industri dan dunia kerja
• Melakukan PKS (Perjanjian Kerja Sama) dengan industri dan dunia kerja
• Mendatangkan guru tamu dari industri dan dunia kerja
• Mengikutsertakan guru ke program magang di industri dan dunia kerja
• Melaksanakan kegiatan kelas industri dengan beberapa industri dan dunia kerja

MISI 3 :

Meningkatkan profesionalitas guru dan manajemen sekolah

Tujuan: Terwujudnya kinerja tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang berkualitas

Sasaran: Kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan

Indikator kinerja:

• Pendidik dan tenaga pendidikan mengikuti pelatihan dan seminar.
• Pendidik mengikuti magang di industri dan dunia kerja.
• Pendidik berpartisipasi dalam lomba guru berprestasi.
• Optimalisasi Kehadiran dan Kinerja Pendidik di kelas.
• Optimalisasi kehadiran dan Kinerja tenaga kependidikan
• Persentase tenaga pendidik memiliki nilai UKG ≥ 80

MISI 4:

Mewujudkan iklim belajar yang kondusif dan berbasis teknologi informasi.

Tujuan: Terciptanya lingkungan sekolah bersih, hijau, sehat, sejuk, aman dan nyaman dengan berbasis Teknologi Informasi

Sasaran:

• Menciptakan lingkungan sekolah yang asri
• Meningkatkan fasilitas sekolah berbasis Teknologi Informasi

Indikator kinerja:

• Melakukan jumat bersih sehat dan ceria (Jumberseria).
• Mengondisikan lingkungan sekolah bersih, sehat, indah, rapi, dan nyaman.
• Melakukan perawatan rutin terhadap fasilitas belajar.
• Mengadakan lomba kebersihan kelas
• Menambahkan fasilitas belajar berbasis Teknologi Informasi
• Menambahkan fasilitas internet di tiap sudut sekolah.
• Mengoptimalkan pemakaian ruang praktik

MISI 5:

Meningkatkan kompetensi pendidik, tenaga kependidikan dan peserta didik sesuai bidang keahlian.

Tujuan: Terwujudnya kompetensi pendidik, tenaga kependidikan dan peserta didik sesuai bidang keahlian.

Sasaran: Kompetensi pendidik, tenaga kependidikan dan peserta didik.

Indikator kinerja:

• Mengikuti Seminar, Pelatihan, Lokakarya Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
• Mengadakan In House Training ( IHT ).
• Melaksanakan Diseminasi hasil Pelatihan.
• Tutor Sebaya sesama Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
• Mengikuti Pertemuan MGMP
• Memberikan tugas mandiri kepada peserta didik.
• Mempresentasikan tugas secara mandiri.
• Mengikuti pelatihan pengembangan diri.
• Mengikuti pelatihan kompetensi sesuai dengan bidang keahlian.
• Mengikuti lomba Literasi Numerasi, FLS2N, O2SN, dan LKS.
• Sekolah memperoleh hasil ANBK tingkat mahir.
• Peserta didik 70% terserap dalam industri dan dunia kerja, 20% peserta didik melanjutkan kuliah, dan wirausaha 0%.

MISI 6:

Meningkatkan keterampilan dan mengembangkan jiwa wirausaha.

Tujuan: Terbentuknya warga sekolah yang memiliki jiwa wirausaha agar mampu menghadapi persaingan global

Sasaran:

• lulusan yang berwirausaha 20%
• pengintegrasian kewirausahaan dalam proses pembelajaran
• Berinovasi dalam berwirausaha

Indikator kinerja:

• Mengikuti Pelatihan Kewirausahaan
• Mengoptimalkan guru PKK dalam pembelajaran kewirausahaan
• Memberikan materi pelatihan wirausaha dengan mendatangkan narasumber dari Industri dan Dunia Kerja
• Peserta Didik melakukan praktik langsung di kantin dan di luar sekolah.
• Bekerja sama dengan wirausahawan di Industri dan Dunia Kerja
• Memberikan penghargaan kepada Peserta didik yang berhasil meningkatkan kemampuan kewirausahaannya

MISI 7:

Meningkatkan pelayanan kepada masyarakat dan instansi terkait.

Tujuan: Tercapainya pelayanan kepada masyarakat dan instansi terkait

Sasaran:

• pelayanan kepada masyarakat dan instansi terkait

Indikator kinerja:

• Menyusun SOP Pelayanan pada masyarakat.
• Mengadakan pendidikan parenting untuk orang tua peserta didik .
• Mengadakan bakti sosial di luar lingkungan sekolah
• Mengikuti kegiatan yang berkaitan dengan pelayanan dari instansi terkait.

MISI 8:

Meningkatkan kerja sama dengan industri dan dunia kerja

Tujuan: Tercapainya kerja sama dengan industri dan dunia kerja

Sasaran:

PKS (Perjanjian Kerja Sama) dengan industri dan dunia kerja

Indikator :

• meningkatkan partisipasi Industri dan dunia Kerja dalam kegiatan pembelajaran
• meningkatkan partisipasi Industri dan dunia Kerja dalam penyusunan kurikulum
• meningkatkan partisipasi Industri dan dunia Kerja dalam praktik kerja lapangan.
• meningkatkan partisipasi Industri dan dunia Kerja dalam perekrutan
• meningkatnya jumlah kelas industri
• meningkatnya jumlah perjanjian kerjasama dengan dunia usaha dan dunia industri
• meningkatnya kompetensi yang dikembangkan melalui unit produksi
• Meningkatkan kerja sama terkait dengan PKL, guru tamu, guru magang, rekrutmen, kelas industri.
• Melaksanakan Kerjasama dalam Penyelenggaraan test diagnostik untuk mengetahui bakat dan minat peserta didik